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使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍 。在日新月异的现代社会中 ，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是我为大家收集的大学生励志演讲稿10篇，欢迎大家借鉴与参考 ，希望对大家有所帮助。
大学生励志演讲稿 篇1大家好 ，我叫罗泽泰，来自广东汕尾 ，现就读于广东中山市电子科技大学中山学院 ，14届机械A班，时光荏苒 ，岁月如梭 ，如今我已即将毕业 。我家境窘迫，这三年来得到过国家的助学金以及奖学金 ，为家里省下了极大负担 ，十分感激党和国家 、以及学校对我们贫困生的关心和爱护 。感谢你们帮助我度过这大学三年，让我在学校里得以学习以及成长。
刚踏入学校时 ，由于无力承担全部学费 ，学校为我提供了绿色通道，让我得以入学，并且几天后迅速为我们安排了勤工助学岗位 ，通过面试获得 ，当时面试人数众多，大大超过岗位数量 ，我因为计算机方面的技能欠缺没能入选 ，这激起了我对office软件的学习热情，也感受到了学校在帮扶贫困这项工作的关心负责 。
上大学之前 ，我就想着靠自己打兼职补贴生活费 ，好好学习，争取奖学金 ，为家里分担 。后来我加入了校内的制度创新研究院 ，工作内容是到市内各镇区进行问卷调查，调查内容都是跟老百姓息息相关的 ，比如道路交通 、住房问题等 ，这项工作为我加油打气，让我主动跟陌生人交流，了解各个年龄段老百姓的各种想法。
大一时我在兼职上花费的时间比较多 ，学习成绩不够好 ，在80多人的班级里排到了20多名。大二和大三时，汕尾没有生源地贷款 ，我只能向学校申请了另外一种贷款 ，即高校助学贷款，辅导员了解我的情况后 ，批准了我的申请 ，大二那年我还得到了国家助学金 。我十分感激党和国家、以及学校对我的关心和爱护 。由于学费压力的减缓，我逐渐把重心放在了学习和校园活动上。
大二时 ，在学习上 ，我认真听课，认真对待每一次考试 ，没有任何违规乱纪的行为；生活上 ，我与同学们相处合得来，与舍友们关系友好，有一次舍友鼓励我到学校北门去献血 ，带着紧张的心情去试了试 ，还拿到了一本无偿献血证，心里还是挺开心的 ，还参加校园彩跑 ，抽奖活动等等，这些是我在大一没精力去感受的美好 。正是国家和学校对我生活上的帮扶 ，我才能为自己留下一份份美好的回忆 ，也感谢与我一起创造校园回忆的舍友们 。
大三时，我依旧努力学习 ，这次我的成绩比之前提升不少 ，在专业排名里排在9%,有了励志奖学金的申请资格，于是我成功申请到了励志奖学金 ，当时非常开心和感激 ，因为这为家里和我减轻了不少的经济负担。
在这大学三年里，我得到过来自国家和学校无数的帮助，在此由衷地感谢国家和学校对我的栽培 ，以后的路还很长 ，我会继续努力，回馈社会和母校 。
大学生励志演讲稿 篇2亲爱的同学们：
在这激情似火的盛夏 ，伴着缕缕金色阳光 ，三秦学子们齐聚一堂，用自信谱写豪迈 ，用魅力抒发胸怀 ，更用智慧 、理性 、希望展现大学生的风采！
站在这里，此时此刻 ，我心中依然在不断地鼓励自己 。为什么？因为面对这次比赛 ，我一直深感压力与恐惧！我害怕失败，害怕失败后无法面对那一双双期待的眼神；但是 ，我告诉我自己 ，面对生活，我需要这样一种心态：直面逆境，不做生活的屈服者！
说起逆境 ，我们大家的思维定势都会联想到一些大悲大苦 的故事。故事中主人公的经历 ，总是常人无法想象和承受的 。其实我们大家的生活并没有多少大坎坷，大痛苦；相反 ，我今天所要谈的逆境 ，就像前面我自己的例子一样，是我们大家生活中经常可以碰到的琐事与烦恼 。
举一举例子。有时 ，我们会因为与朋友的关系搞不好而发愁；有时 ，我们会因为感到社团领导交给自己的任务太难，而身感压力；还有时 ，我们会因为学业成绩的不满意 ，而哀声连连 。诸如次类的琐事与烦恼才真正构成了我们生活中常见的逆境 。
面对它们，我们感到痛苦 ，我们感到忧愁。到底该如何去获得那一颗宁静与祥和的心？！！
请随我一起回顾我曾经的一个故事。大二的时候 ，我满怀信心的要在学校举办一次“大学生成功心理学 ”的演讲，但是，在筹办的过程中我却遇到了以下困难：首先 ，这次历时两天、每天四小时的演讲需要记忆的材料量很大 ，10张VCD，6本书 ，不仅要浓缩 ，还要有系统性 、层次性以及趣味性；其次，我为了把宣传工作做好 ，需要完成近20张海报 ，6条横幅，50张多媒体幻灯片的制作；最后 ，就是那一颗恐惧演讲失败而惴惴不安 、几欲放弃的心 。当时 ，面对这些困难，身处逆境的我 ，该当如何？！
我不断地自我激励！首先 ，我努力摆正心态，去面对这次演讲的困难与压力；同时，也考虑到演讲的各种意外和后果 。我克服胆怯 ，去迎击那些有形和无形的障碍。在逆境面前 ，我坦然得挺直了腰板！这一举动，为我理性的分析困难 ，寻找对策 ，从而获得演讲的最终成功， 奠定了坚实的基础！
从这不难看出 ，在逆境面前 ，我们需要一种坦然、正视的心态 。
心理学家研究发现：人类在面对逆境的压力和困苦时，只有坦然正视的心态 ，才会让人做出理性的分析 ，正确的抉择，从而引发潜力 ，化逆境为顺境！
朋友们 ，人之一生，不如意者十有八九 。重要的是我们自己对自我的认识，对环境的理解。环境不能决定我们的命运 ，相反 ，我们自己对环境的态度，才真正决定我们的成功与失败 。
万事需要一种积极向上的状态 。面对生活中的逆境 ，请不要退缩！沮丧时 ，让我们引亢高歌；悲伤时，让我们开怀大笑；自卑时 ，让我们换上新装；恐惧时 ，让我们勇往直前！
我亲爱的朋友们，面对生活 ，请直面逆境！因为只有这样 ，我们才是生活中真正的不屈者！
我的演讲结束，谢谢大家。
大学生励志演讲稿 篇3各位同学们:
大家好!
励志照亮人生,创业改变命运,很荣幸今天我能参加这个创业演讲 。我是来自**级中小企业创业与管理班 。今天我不像是来演讲的,我貌似来作思想汇报的。因为我在任何一个方面并不比在座各位强!
首先跟大家分享一个成功的例子吧 。一个关于中国阿里巴巴集团董事局主席兼雅虎中国董事长,中国it界教父级人物马云先生的事迹 。在**年偶然的一次机会马云去到了美国,然后发现了互联网。所以回来以后叫了24个他的朋友到家里,大家坐在一起,说他准备从大学里辞职,要做一个互联网。两个小时以后大家投票表决,二十三个人反对,一个人支持,因为大家觉得这个东西肯定不靠谱 。别去做那个,说他电脑也不懂,而且根本不存在这么个网络 。但是经过一个晚上的思考,第二天早上他决定,还是辞职,去实现我自己的梦想。在创业之初,大家都不相信马云,甚至说他是个骗子 。当时不太有人相信互联网,也不觉得有这么个互联网会对人类有这么大的贡献 。但是马云坚信互联网将改变人类生活的方方面面。因为当时根本没人会相信马云说的话 。于是,他就说,比尔盖兹说互联网将改变人类生活的方方面面 。经过五六年的打拼,马云终于缔造出了庞大的阿里帝国并成为了无数创业者的偶像和模范。
听过这个故事以后我认为作为一名创业者,首先要给自己一个梦想 。很多的年轻人是晚上想想走这路,早上起来走原路,晚上睡觉之前说明天我将干这个事,第二天早上仍旧走自己原来的路线 。如果你不去采取行动,不给梦想一个实践的机会,那么,我确定你连机会都没有,成功就别提了。有了一个理想之后,最重要是给自己一个承诺,承诺要把这件事做好 。
很多创业者都害怕这个条件不够,那个条件也没有,该怎么办 。依我说创业者最重要的是创造条件。只有自己创造出来的条件才是属于你的。如果是机会都成熟的话,一定轮不到我们 。所以呢,一般大家都觉得这是个好机会,大家觉得机会成熟的时候,我认为往往不是我们的机会 。
我的演讲完毕,谢谢大家!
大学生励志演讲稿 篇4尊敬的各位老师、同学朋友们 ，大家上午好
相识便是缘 ，能够与大家相聚在这，我感到无比的荣幸与自豪，荣幸的是有幸与诸位一起并肩作战 ，一起度过大学美好的校园生活 ，自豪的是踏入了这所载有悠久历史的师资进修学院，伴有优秀的老师/教授 ，教育厅的关注重视与培育 ，让我们在青春的舞台尽情的挥洒个人激情与技能。
在这庄严的时刻，我将做出我最真诚的期许 ，以勤奋为础 ，以好学为根，以诚信为人 ，以勇敢为荣 ，用炽热的心点燃大学之路，完成属于自己的那份义务与职责 。
我来自于一个平凡的家庭 ，家人对我寄予了很大的期望 ，我能够体会到他们对我的爱，不求回报，全心全意的付出 ，我还有什么理由不进步 ，不奋发图强呢？可能环境的因素吧，也让我提早懂得了很多：一份耕耘一份收获 ，天下没有免费的午餐 ，通过自己的双手创造的成果才更有价值与滋味 。
今年的暑假体验让我感触甚深，原以为生活是件很容易幸福的事 ，直到那时才发觉生下来的懈怠 ，活下去的艰辛，天真幼稚的我深深的被戳伤 ，曾经的衣来伸手 ，饭来张口那时被深深的谴责。年少的我们看着亲友们潮流的装份，形象的锐变 ，也一度的憧憬外面的世界 ，渴望走出故乡奔向外面的天地，孰不知光鲜背后的辛酸！90后的我们活在父母的圈中，所有的一切路线都安排好了 ，只需我们去执行与完成 ，从没有挫折与阻碍，以致于丧失了基本的生存本能 ，好高骛远的幻想世界的美好与自然 。
通过了这次的暑假体验 ，我发现原来我连生活都维持不了，我连生存的本能都不具备 ，我在问自己我还能做什么？大学学期开始了 ，我下定决心要改变自己，提高充实自己 ，在此我特申请加入学生会 ，号召当今的90后醒悟，相信我们都是聪明的 ，只要我们发奋 ，没有办不到的事，请大家给我一个证明自己的机会，我将用自己的行动证明自己 ，绝不辜负大家对我的期望与支持 ，谢谢！
期望与大家一起改变 、进步，一起执行校规校纪 ，风雨同舟共进退 ，从我做起，从小做起 。
我的演讲完毕~再次感谢~
大学生励志演讲稿 篇5有为有守是一个做人做事的大原则 ，谁都应当认识清楚的 ，特别是即将参加实际的社会生活的大学毕业生;也是任何时地的人应当认识清楚的，特别是在目前时代与环境里的大学毕业生。
有为有守是建筑在物理上的一个颠扑不破的原则 。物理有动静 、有张弛、有翕辟 、有力的蓄积 、有力的发挥 ，人理也就是如此 ，人生不能不讲求进止、去处 、语默 、动定、操守的道理，不能没有情志的涵养与行为的表现 。到了有价值观念的文明人 ，又很自然地在这一层道理之上添上一重道德的渲染 ，一重标准的责成，说，如何才应当动 ，如何才应当静 ，如何才要有为，如何才要有守。我国的民族文化 ，对于这原则与讲求这原则的必要 ，似乎认识得比任何民族文化更为清澈 。“尺蠖之屈，以求信也 ” ，寥寥两句 ，是全部《易经》与其所倡导的文化的基本精神 。
近代的西洋文化对于一切物理有博大精深的发明，而于物理如何适用于人理 ，则反较前人为粗疏怠忽。所以人人讲动 ，讲作为，讲速度与效率;人人像热灶上的蚂蚁 ，像截去了头的青蝇;人人认为只有动作是积极的 ，静止是消极的，进取是功德，保守是罪过 ，全不思动作进取可能是乱动躁进 ，漫无目的，静止保守为的是潜心涵养 ，容有理由;更不恩 ，不有静止，何来动作?不有蕴蓄在先 ，何来抒放于后?譬诸射击 ，不先张弦，何由放矢?张弓是力的累积 ，弛弓是力的消耗 ，一个过程，两个段落 ，究属何者：勾积极 ，何者为消极，正复无从断定。至于做人做事，有讲求操守的必要 ，使人人深知操就是有为 ，而守旧是有所不为，这进一步的道德的责成 ，自更在不论不议之列了 。近顷有人以笃行的学说劝导青年 ，认为只要有作为，一切人生问题都会迎刃而解 。其实一味作为的结果 ，不过对事业的认识与事业的成就可以多添数分而己 ，睽诸“人生大于事业，做人重于做事”的原则。这种一味作为的学说依然不免偏枯的弊病 ，是很显然的 。
不过有为有守的原则也正复不易讲求 。被动的有为有守易 ，自动的有为有守难：个人的有为有守易，集体的有为有守难。大学生在学校里 ，一方面因为一般的经济条件的限制 ，不能不安于淡泊，我说“不能不 ”，因为此种清苦的生活 ，可以说是完全出乎环境的不得己 ，一方面既没有多少自动克制的功夫，一方面如果经济的来源比较宽裕 ，生活上便不免趋于流放 。无论淡泊与流放 ，都是被动的结果，而不是中心自有主宰的表示 。颜子以革食瓤饮居陋巷为可乐 ，乃是因为中心自有主宰 ，能固穷而不滥，处贫贱而不移。颜子的守是自动的 ，而我们的守是被动的 。19XX年来 ，大学生有休学而经商的，昆明一带的大学生 ，走仰光 ，跑腊戍，一时几乎成为一种风气，当时虽大为社会垢病 ，但也有加以称赞的 ，认为是自想办法，自谋出路 。认为这种青年前途一定比较的有作为。但走仰光 ，跑腊戍 ，又何尝不是当时一般的风气，此辈青年的加入 ，也不过是风行草堰的一部分的表示而己 。他们除了解决个人生计以至于累积一些财富而外 ，别无远大的目的，别无比较超脱的理想 ，在动机上与一般的商人无殊 ，在能力上十九必须因人成事，还赶不上这班商人 。这样的有为 ，表面上是自动的 ，实际上是被动的，是中心没有主宰的。经济一方面的操守如此，其他方面的操守又何尝不如此。有思想 ，无思想 ，发议论，不发议论 ，思想与议论的性质趋向 ，又何往而不受环境的支配，潮流的鼓荡 ，以至于一部分外界威力的挟持操纵?开口闭口的赞美“大时代 ” ，歌颂“现阶段”，千方百计地想迎合“潮流 ” ，无非是大学生人格破产的一些征兆 。在这种形势之下而言自主自动的有为有守 ，我们也诚知其不易，离开了大学的环境 ，而言此种有为有守 ，我们也诚知其更难，但也正唯其不易言 。就更有不得不言的隐痛。
操守的不能自主而易趋于被动，大部分是基于个人意志力的薄弱与教育效能的低微 。至于个人单独的操守易致 ，而集体综合的操守难成 ，则为之厉阶的，更有民族的因缘在 。民族的大病日私。私的病深入滕理 ，诚中形外 ，所以凡百措置，无往而不见私的'迹象 。有人很沉痛地说过 ，以前的人 ，生前无补于大局，临了一死报国家 ，都是私的 ，因为不死不足以保全他一人一家的名节，名节是他身家的一部分 。所以以前虽多有守之士 ，甚至于以牺牲生命来表示所守的坚贞 ，曾无补于团体生活的分崩，民族命运的沦替，其他规行矩步 ，自守的分子 ，目的端在小我的苟安免祸，可以不必说了。
所谓“有守 ”者如此 ，“有为”的不容易集体化与组织化 ，更可想而知 。“众擎易举，独力难成”的理论 ，我们何尝不知?但一到行事 ，我们十九会得到一个“独立易举，众擎难成 ”的结果 ，而独力的成功难期久大 ，也是一个必然的终局，和尚吃水的比喻最足为此种局面的写照 ，是谁都知道的 。在南洋 ，在江北，移民中每多匹马单枪 、肇开草昧的志士，所以当外人组织势力没有到达之前 ，我们可以大有作为 ，而此种势力一旦侵入之后，我们的成就便无法维持 ，南洋与东北之兴起是由于此 ，其终于沦亡也未尝不由于此;实际上敌人的南进北进，便是我们这种弱点所招致的。说见敌人南进策的灵魂堤林数卫的言论 。由此也可见 ，在闭关自守 、交通阻滞而文化系统比较完整的前代 ，个人的操守不能说完全没有用处，甚至于还有过“言足以兴 ，默足以容 ”的积极的贡献;但一到环海棣通、文化交流的今日 ，个人的作为进取既难望有成，个人的保守缄默更势所未许了 。
大学生毕业后加入社会。目前最鱼需深知力行的 ，殆无过于自主与集体的有为有守的一点。集体的有为 ，在目前己无须申说，但集体而能不依傍门户，利用势位 ，凭借余荫 ，一以集体自身所培养的理想为指归，所产生的力量为握注 ，则知者盖寡 ，行者更鲜 。至于守，即就不贪（tan）污一层而言 ，在目前的形势之下 ，更有自主与集体化的必要，则识者更有如凤毛麟角 ，不可多得 。畏法律 ，畏人言，而不贪（tan）污的。终必不免于贪（tan）污而后己 ，以一人之力加入贪（tan）污的群体 ，也终难免于同流合污而江河日下 。为今之计，无论做好也罢，不做坏也罢 ，大学毕业的青年应当自动的团结起来 ，来群策群力的做些好事，来抵砺廉隅相互规勉的不做一些坏事 。唯有能这样的青年才能改革 ，才能创造 ，也唯有维护这种青年的国家才足以语于自力更生。
大学生励志演讲稿 篇6从昨天下午接到要发言的通知到现在，我一直为“该讲什么内容”纠结着 。说句心里话 ，平常之事倒是真的不少 ，也时常实实在在地为了心中的那一份追求或者说是为了完成学校交给的任务而绞尽脑汁，但每每回头重新审视的时候 ，又觉得有点幼稚 ，甚至不堪入目 。
年年岁岁花相似，年年岁岁人不同啊。不是学生的“发型“不好 ，而是这个世界变化实在太快了 。为什么现在很多老师都怕做班主任 ，包括我在内，真的怕得不得了 。怕什么？怕班级里出乱子，怕家长 、学校不满意 ，更怕学生走极端 ，因为我们现在面对的是独生子女，他们的心理承受能力和想法已经有了质的变化 ，对社会 、学校、家长的要求也越来越高。
由于父母甚至祖父母的包办宠爱 ，他们的责任意识、兴趣爱好 、生存追求已经发生了变化，怎么办？我的想法是不回避任何敏感问题 ，尽最大努力 ，与时俱进，接受继续教育 ，努力跟上学生的脚步 ，抓住一些关键点，精心准备相关教育话题 。
环节一：大家来说说生命是怎样产生的
播放：精子与卵子的结合 、胎儿形成及变化过程的纪录片 。目的是引起学生对生命的好奇 ，感受生命来之不易 ，生命本身就是一个奇迹。
环节二：人生下来发出的第一个声音是什么，这个声音让你想到了什么
对于这个哭声，学生想到了人生下来就是要受折磨的 ，人生是曲折的 ，人生应该是先苦后甜的，困难、挫折是人生必有的经历。还有的学生说 ，孩子的哭声是父母的笑声 ，他给父母带来了希望和未来，父母知道孩子要在吃苦和挫折中才能成长起来等等 。
环节三：动物为什么要历尽千辛万苦群体迁徙
把动物世界里一些非常悲壮的迁徙画面放给学生看 。让学生充分感受到生命的宝贵 ，生存的艰难 ，同时也感受了生命之间的关系（好几个学生看到一只老虎为了把自己的孩子从鳄鱼的口中抢回来，最后自己壮烈牺牲的场面时 ，哭了）。
环节四：黄思雨同学让你看到了什么
老师用充满爱和激昂的感情讲述下面的故事：20xx年5月12号 ，地震发生时，12岁的黄思雨正在映秀小学上美术课 ，楼房开始晃动时 ，思雨和同学一起从4楼教室朝楼下奔跑 。当从三楼跑向二楼时，房子一下子倒了，一块巨大的预制板坍塌下来 ，把思雨的左腿砸断并死死压住 ，无论怎么努力，思雨都无法挣脱 。
危险随时还会发生 ，思雨以惊人的胆量和勇气用尽全部的力量 ，活生生地把断腿从身体上撕裂下来。思雨拖着断腿，忍着剧痛 ，拼命爬 ，心中只有一个念头：一定要活着（故事讲完了，停顿两分钟）！
同学们 ，生命的价值到底有多少？生命远比我们想象的强悍 ，无论生命的经历有多残忍，哪怕是不完整的生命体 ，也同样可以拥有精彩的人生 ，无论生命是以怎样形式存在，我们都要完整的接受和善待 。
环节五：一起安静地默读和体会孟郊的《游子吟》
在这一环节中同时播放“世上只有妈妈好 ”的背景音乐和**画面 。让学生与自己形成对照，让生命的意义升华。
环节六：生命誓言
这个环节是请大家站起来把手放在心脏的位置 ，一起做生命的宣誓：当我的生命受到威胁时 ，我不会轻言放弃；当我的生命遭遇困境时，我要勇敢面对；当生命并不完美时 ，我依然肯定 、悦纳生命；无论什么原因 ，无论什么理由，我都不会放弃生命！善待生命 ，永不放弃！善待生命 ，永不放弃！班会课到这次结束 。
最后，我想和大家说的是 ，一个人的智慧是有限的 ，一个班主任的力量更是有限的，我们除了要紧跟时代的脚步 ，更要相信“三个臭皮匠 ，赛过诸葛亮 ”的故事，本案例的形成就是在多个老师的帮助下完成的，尤其是张喜芳老师的大力支持和科学指导 。谢谢大家。
大学生励志演讲稿 篇7巴金在自己的随想录中说过 。“人不是点缀太平的 。而是工作的 ，正因为有了荆棘 ，才需要我们在荆棘中开辟道路。”一个人来到世界上，平平坦坦过完一生是毫无意义的。要建立自己的天地 ，让成为主宰自己的主人 。这一切都不可以空想 ，要靠实际行动 、勇气、智慧 、毅力才能实现 。可是这条路不好走。放眼望去它若隐若现，只有一条荆棘丛生 、弯弯曲曲、坑坑洼洼的小路 。为了自己的目标 ，为了磨练自己的意志 ，我们必须果断的选择这条路 。从我们降生到世上那一刻起，注定要经历一翻彻骨寒。有人要逃避磨难 ，导致被小小的寒气所封杀 。我走在这条路上 ，永不后悔 。我赤着双脚。用双手扒着荆棘，荆棘的锋芒和我的肌肤一次次零距离接触 ，伤痛让我一次次动摇决心 ，但我固守阵地，决不动摇！强忍伤痛依然义无反顾的朝目的地前进 。虽说伤痛时常让我疼痛难忍 。我却从中总结了不少经验，伤痕弥合留下了不少疤痕 ，每一个伤疤都是一次挫折 ，都是一次经验的积累，都是一次成长的标志 ，所以我不悲伤 ，坚定的走下去。只有在这样的道路上我才能充分挖掘自己的潜能 。荆棘并不可怕，可怕的是没有信心 、没有勇气走下去 ，半途而废 。没有荆棘的道路 ，没有挑战性；没有挑战的人生，没有意义；没有意义的人生 ，生不如死！！荆棘的道路上成就有勇气 、有自信、有智慧 、有梦想的人！荆棘的道路上锤炼了人的意志 ，荆棘的道路上打磨了人的梦想。走在荆棘的道路上，用古人仁的经验告诫世人 ，成功的人必须有成功的路 ，成功路上必定坎坎坷坷 、荆棘丛生，荆棘丛生必定能苦其心志。只要我们有坚定的信心和勇气，荆棘便不会阻碍我们通向成功 。相反 ，荆棘是我们成功的垫脚石 ，磨难使我们越挫越勇 。在荆棘丛中开辟道路！我要在荆棘中开辟道路！
信心，为你插上成功的翅膀。信心是人们取得成功不可缺少的一种重要的心理品质 ，有了信心 ，你的才干便可以取之不尽，用之不竭；有了信心 ，你就有勇气面对人生路上的艰难险阻；有了信心 ，你就能战胜困难，通向成功 。拥有信心的学生是幸运的 ，只要你再为他加把劲 ，他就能展翅飞向天边 。是否拥有信心，在一定程度上可以左右一个人的人生道路。高尔基说过：只有满怀信心的人 ，才能在任何地方都把自信沉浸在生活中 ，并实现自己的理想 。
立志当奋进，纵使艰难险阻，也要努力前行 ，追求卓越 ，真诚回报，释放青春能量 ，点燃青春梦想 。纵使我们平淡一生 ，只要闪烁过奋进的光芒，人生同样灿烂。我们必须学好科学文化知识 ，在浩瀚的知识海洋里 ，我们可以感受星的灿烂，月的朦胧 ，花的嫣然 ，泪的晶莹，人类的进步 ，科技的腾飞 ，以及生命的沧桑与美丽 。
我们是不平凡的一代 。我们的不平凡在于我们生活在祖国腾飞的时代；我们肩负着新世纪赋予的重任。而我们的不平凡也决定了我们必须树立远大的理想，必须经得起历史的重担，必须经得住时间的考验 。然而 ，令人痛心的是我们校园中出现了有背于学校主流文化的现象：课堂上“坐飞机 ，开小差 ”，放学后沉浸在网络世界、游戏世界的此外 ，背着家长“腾云驾雾 ” ，“快活似神仙”，而考场上绞尽脑汁照抄作弊 。作为跨世纪新一代青年就是这个样子的吗？
大学生励志演讲稿 篇8大学 ，无疑是大部分人的一个梦想 ，踏进大学校门，畅游在一片青春的气息中 ，寻求着属于自己的一个未来。和青春一样 ，大学生活总是短暂而又美好的，对于有些人来说 ，大学生活更像是匆匆一瞥就过了 ，好像留下了什么又好像什么都没有留下。我们在大学里更多的谈的是青春，是未来，今天我却要说说大学生励志 。
为什么要在当今时代谈大学生励志这个问题 ，因为现在的大学生需要励志精神去生活 ，去奋斗，去创新 。大学生励志并不只是一个简单的口号 ，它更是一种精神力的凝聚 ，这需要每个大学生都要在一定程度上完成对自己的“超越 ”，告别过去的自己 ，去成就一个新的自己。比如说 ，我是擦边考进这所大学的，四年之后我却成为了年纪的佼佼者 ，这就是励志 。再比如说 ，我的英语很不好，虽然选的不是英语专业 ，但在空闲时间我通过去旁边到最后取得了英语等级证书 ，这也是一种励志 。大学校园是自由而轻松的，但这并不代表大学校园是懒散和随意的。
如果我们每天把大把好时光花在了在寝室睡觉打游戏上，如果我只青睐于追韩国偶像剧而对课本知识不闻不问 ，这样的大学生活是毫无意义的 。我们可以好好想想 ，是当初炼狱般地高三把我们带到这所大学，我们当初的梦想难道就是来这里浪费时光吗?不 ，当然不是 。我们是为了今后更好的生活才选择通过奋斗进入大学的校门 ，所以不要忘记我们的初衷，如果不想让大学留遗憾 ，那么从现在这一刻就开始奋斗吧!
放飞梦想主题班会教案
大学毕业班的主题班会（精选6篇）
在学习中 ，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。你都参加过什么类型的主题班会？以下是我为大家整理的大学毕业班的主题班会 ，仅供参考 ，希望能够帮助到大家 。
大学毕业班的主题班会 篇1
一、班会背景
又是一年初夏时，又是一年离别季 。毕业生即将带着灿烂的笑容离开美丽的城院 ，开始新的征程。回首花样的年华 ，如歌的岁月，从相遇到相识，从相识到相知 ，有过开心 ，有过失落，因为努力 ，所以收获 。
二 、班会目的
毕业了 ，喜悦和离别都是毕业生的歌谣 。此时此刻，毕业生在这里守候着这份来之不易又即将失去的光辉岁月 ，让他们把自己的感情都寄到这次活动中 ，为自己的大学生活留下最后一缕最灿烂的阳光，为了更加美好的回忆 ，为了更加美好的明天。
二 、班会设计说明
1、通过回顾大学四年留下的照片 、视频 ，让大家对自己的大学生活进行反思，并通过活动增进大家的了解 ，更重视同学感情。
2 、通过大家对未来的展望 ，对自己的未来有一个更清晰的规划，并建立为之奋斗努力的决心 。
三、班会准备
1 、搜集班级同学手中的照片 、视频资料，并精心准备安排 。
2、准备主题班会各环节需要的道具。
3 、主持人准备台词 、熟悉环节；邀请辅导员参加活动 。
4、场务（人员时间地点安排 、现场布置 、多媒体设置、拍照录像）
四、班会时间
五 、班会过程
（一）主持人开场（5分钟）
介绍此次班会的主题 。
（二）我们的大学（40分钟）
回顾大学四年留下来的照片 ，播放各类活动的视频 ，让大家尽情回忆大学四年的点点滴滴。
大家在有了情感的铺垫之后，谈谈自己大学四年的感受 。
（三）活动--方言之谜 、他（她）是谁？（40分钟）
活动一：事先准备一些纸条 ，写些有趣的话 ，让每个寝室推荐一位方言晦涩难懂的同学出来念，然后由自己寝室的同学去纸条上的话 。猜错的话要被罚 ，讲出寝室最糗的一件事。
活动二：事先让每个寝室准备好对自己寝室某位同学的特点描述 ，由主持人进行表述，让班里其他同学猜是哪位同学 。
（四）谁是你的红星A（20分钟）
随机分发扑克牌 ，由得到红星A的同学上台对自己在乎的人讲出自己的心里话 。并有其指定下一位同学上台。
（五）合唱《同桌的你》
准备好音乐《同桌的你》 ，由全班同学手牵手合唱 。
（六）展望未来
煽情环节结束，转入对毕业后的展望 ，让大家自愿上台 ，讲述自己的工作读研情况，并讲述自己对未来的规划 。
（七）五年后的重聚
所有人在便签上写下自己对未来的规划和期望后，放入准备好的玻璃瓶中 ，大家约定五年后再聚首。班会结束后一起将玻璃瓶存起来（方式待定）。
六、班主任总结
转眼间 ，属于我自己的第一届学生即将走出校园，走向社会 ，临行前 ，我有一些话大家说:
希望我的孩子们做到“一 ”心
在这个“梦想很丰满，现实很骨感”的时代中 ，希望大家依旧心怀理想 ，勇往直前，因为 ，有梦想 ，我们就不会孤单，有梦想 ，我们就青春无悔 。在人生的大学里 ，你们会跌倒 、会痛苦 、会心碎 。我唯有衷心地希望你们每一个人都能够顺利从这所大学毕业。即使跌倒，也能够以智慧和勇敢让自己跌得有尊严；即使碰得头破血流，也会用平静和顽强清洗和包扎伤口 。
希望我的孩子们做到“二 ”选
要想度过一个充实的人生 ，只有两种选择：一种是“从事自己喜欢的工作 ” ，另一种是，“让自己喜欢上工作” 。
希望我的孩子们做到“三”从
在行为操守上 ，要“从法 ” ，要恪守做人行事的基本法度；在个人发展上，要“从心 ” ，要铭记自己最初的理想与信仰；在人生态度上 ，要“从容”，要懂得追求优雅的心境之美。
希望我的孩子们做到“四 ”得
顺风顺水时 ，要“高得 ” ，身居高位保持谦卑之心；逆水行舟时要“低得”，最小的事情也要认真做到极致；团队合作时 ，要“合得 ” ，能当好大机器上的一颗螺丝钉；单兵作战时，要“散得 ”，能做得势足燎原的星星之火 。希望大家始终珍藏出发时的信念与初衷 ，在追求个人志向的同时更努力地回馈社会 。
希望我的孩子们做到“五”不要
不要发怒 ，发怒是用别人的错误惩罚自己；不要烦恼，烦恼是用自己的过失折磨自己；不要后悔 ，后悔是用无奈的往事摧残自己；不要忧虑 ，忧虑是用虚拟的风险惊吓自己；不要自卑，自卑是用别人的长处抵毁自己。放弃这些 ，也许才能更快乐！
人生之路 ，会历尽风雨和霜雪，会饱尝艰辛和困难 。风雨能够磨练你的性情 ，霜雪会让你变得从容坦然；艰辛能够磨练你的意志 ，困难会让你变得更加坚强 。不要生活在别人的影子里，不要工作在别人的眼色中；不要把前途命运交给幻想 ，不要把开心快乐随便遗忘。穿好自己的鞋 ，走好自己的路 。
最后，希望同学们今后在面临新的人生征途中要继续努力和成长，认认真真做事 ，踏踏实实做人 ，要学会包容和感恩，在今后的工作岗位或深造之路上大展拳脚 ，发挥自身的潜力 ，为自己争光，也为学校添彩 ，也衷心希望大家可以常回“家 ”看看 。
七、结束
以歌曲《明天会更好》结束班会,并合影留念。
大学毕业班的主题班会 篇2一 、情境引入：
主持人：同学们 ，下个学期开始我们大部分同学就要到温州职业技术学院去读书了，所以今天我们在这里举行《放飞理想 ，展望未来》主题班会 ，首先我想请同学们先看一些?
(播放学生在军训 、学习等平时拍的一些照片，背景音乐 ，唤起学生心中的美好回忆 ，为下面的主题做好情感铺垫。)
二、回顾过往：
主持人：刚才我们一起分享了很多美丽的，看着昨天的自己，是否会想起一些美好的回忆？今天我们的说就从回忆开始 ，但我们要把宝贵的时间留给曾经感动自己的 ，那些在校园里的人或事 。现在请同学们想一想，你想与大家分享的是什么样的感动或快乐？
学生自由说 。
三 、快乐表演：
1 、诗朗诵《放习理想》
2、齐唱《最初的梦想》
四 、“一句话 ”的`祝福
主持人：时间过得可真快 ，下学期就要离开学校了 ，同学们现在就请每位同学都说一句话，这句话就作为你在毕业前夕对母校 、老师、或同学的临别赠言。那么现在 ，就是你们表达自己感情的时候了 ，我希望同学们响亮地把属于你自己的一句话说出来 。
学生事先准备一句话，按号数进行 。
五、放飞理想
给每位同学发一张卡纸 ，每人在纸上写出自己的理想和为自己为同学加油的话！并把它折成幸运星 ，放到水晶瓶中。
六 、教师作毕业赠言：
师：同学们，通过今天的班会 ，你们明的了道理 ，畅谈了自己的人生梦想，你人树立了正确的人生观 、价值观、你们是有理想的有抱负的好学生 。老师祝福你们，祝福你们早日实现自己的人生之梦 ，过上幸福的生活 ，为社会展示自己的才华，贡献自己的力量 。最后分别用享利福特 、托尔斯泰 、海伦凯勒的三名话和大家共勉：
如果你不思考未来 ，你便不会有未来。
自信是生命的动力 。
不你面对太阳时 ，阴影总是落在你的背后 。
七：结尾：
主持人：同学们，今天你们的表现再一次地感动了我 ，相信这会是我们又一个美好的记忆。谢谢同学们 ，今天的主题班会到此结束 。
大学毕业班的主题班会 篇3一、活动背景：
随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了 。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样 ，我们都选择了适合自己发展的方向 ，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进 ，坚定地一步步前行。
二 、活动目的：
增强体质 ，促进友谊，提高团结意识。
三 、活动时间：
每周四下午2：00-3：40(即第五、六节课)
四 、活点动地：
(主要在)三期篮球场;
五 、活动形式：
1.由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐 。
2.活动遵行自愿原则，班上同学可根据具体情况选择性参加;
3.根据每位同学的体育课专项 ，自带“装备” ，分块练习;
4.按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员 ”带动进行 。(比如，聊天小组 ，篮球小组 ，乒乓球小组…)
六、可行性分析：
班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固;活动所需经费较少 ，活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。
七 、具体流程：
填写体育专业调查表→体育部据表做简单的安排→征集活动所需工具→筹备物资(一些常用的药物)→媒体(qq群;校内网;班级博客…)每周通讯介绍特别活动→活动进行→宣传部负责征集写稿 ，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣传工作→秘书部整理材料存档 。
八 、注意事项：
1.活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消 ，绝不耽误大学的主旋律 。
2.活动期间的人财安全。毕竟是户外运动 ，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不可避免的 。一些贵重物品则要留心照管 。
大学毕业班的主题班会 篇4时光流逝 ，如白驹过隙 ，忽然而已。弹指一挥间，大学的时光一年一年飞逝，即将画下句点 。三年来 ，你们在建院智能制造学院这个大家庭中尽情释放自己 ，展现自己，不断为青春着色 ，时刻为梦想铸阶 。你们目睹了母校砥砺前行的发展 ，母校也见证了你们破茧成蝶的蜕变。时光不老，青春无悔 。大家在建院的日子也变得屈指可数 。毕业的脚步一天天临近 ，20xx届各班班主任将召开以“青春不散场 ，扬帆再启航 ”为主题的最后一次班会课。
一、班主任讲述班级三年来的美好点滴与同学的成长，一起经历过的军训 ，一起参与的活动、一起上过的课堂等 ，通过 、视频的观看打开毕业生的心扉，让大家诉说当年的自己 ，回味当年身边的你我他 ，欢声笑语后，离别的不舍涌上心头，三年的感悟与收获都在最后一次班会上全部抒发。
二 、致20xx届毕业生的一则倡议书 ，如下：
1、牢记师恩 ，心存感激 。离校前让我们主动 、热情地向关心我们的老师们道别，感谢他们的辛勤劳动 、精心培养和热情服务；向身边的同学们道别 ，珍惜同窗友情 ，团结互助、相互勉励 。
2 、倡导文明，严守公德。保持一贯的文明行为 ，严格遵守学校的规章制度 ，不打架，不酗酒滋事 。搞好宿舍内外环境卫生 ，爱护学校公共财物 、设施 ，离校前给学弟学妹留一间整洁的宿舍，为自己的大学生活画上圆满的句号 。
3、配合工作 ，防范套路。毕业在即 ，仍处于疫情防控特殊时期，积极配合学校做好各项工作，积极参与毕业前的各项活动 ，努力完成各项任务 。同时加强个人财务安全意识 ，远离不良贷 、套路贷，树立正确消费观 。
4 、敢于相当 ，诚信离校。按规定办好各项离校手续 ，主动结清学费、住宿费等欠款，归还图书馆借书 。如期履行生源地助学贷款合同毕业确认 ，全面展现建院人诚实守信的人格品质 。
5 、树立榜样 ，贡献力量。毕业生党员，学生干部应更加珍惜最后的校园时光 ，形成一般中坚力量 ，严格要求自己，争取为母校贡献更多力量 ，在广大毕业生中树立良好的榜样 。离校后要继续保持党员先进性和崇高的政治觉悟 ，不要负母校的栽培和希望 。
6 、铭记校训，奋发有为。要牢记母校秉承“厚生尚能”校训，弘扬“求实创新”校风 ，以良好的精神状态奔赴社会的四面八方 ，以一种正确的心态去面对各种挑战与压力，不断提高自己的业务素质 ，努力做社会主义合格建设者和可靠接班人 ，为母校争光添彩。
三年的建院生活如萍聚般短暂，随着毕业号角的响起 ，美好的记忆也存进了收藏夹 。同学们或许会在一个平淡的黄昏 ，或许是在一个静谧的早晨，离开曾经朝夕相处的学校 。未来的日子里 ，会有风雨兼程 ，也会有雨雪初霁，但是只要秉承勤奋拼搏的信念 ，相信定会迎来属于每一个人的光辉岁月。愿毕业生们在建院起航 ，驶向美好的未来，千山万水，真情永系 。离别之际 ，请把怀念与感恩化作行动 ，开心顺利毕业 。
大学毕业班的主题班会 篇5一、活动背景
又是一个毕业季，又到了离别之时。在这个离别的日子里 ，毕业生们心中既有对校园生活的留恋 ，这种无以言表的复杂心情，让临近毕业的日子变得更加刻骨铭心 。很多即将离开校园的学子们用别具一格的方式来冲淡毕业季的忧伤 。为了感恩母校三载的栽培 ，树立文明离校之风 ，深化文明离校意识，提高毕业生文明离校行为 ，留下文明标榜 ，为以后的毕业生文明离校立下榜样我们举办了此项活动。
二、活动主题
文明离校感恩行，爱心捐献泽神州
三 、活动时间
20xx年3月5日
四 、活动地点
xx校区、xx校区
五 、活动对象
20xx届毕业生
六 、活动内容与要求：
（一）位置：xx第一教学楼大厅、xx俱乐部门口
（二）准备：3张桌 、3张凳
（三）实行：安排8位工作人员在摊位接待毕业生 ，3位负责接收物品及登记 。
（四）后期：把捐赠品进行整理 、分类
1、书籍：教科书 、辅导资料 、其它健康有益的书籍等；
2、学习用具：笔记本 、笔类 、u盘、书包、尺子 、小书桌等；
3 、生活用品：收音机、雨散台灯 、插排 、脸盆、暖壶 、衣挂 、小饰品等
4、体育用品：球类 、球拍 、健身器械等 。
（五）捐赠物品用途
科普性书籍将捐给低年级学生 ，其它物品根据适用情况捐赠给家庭经济困难学生或全国贫困地区需要帮助的学生。
（七）活动要求及注意事项
1、捐赠为学生自愿原则，各班不能下任务 、搞强迫 。
2 、做好宣传动员工作，不搞形式、走过场 ，要取得同学们的支持与理解 。
3、将好事做实 ，将实事做好。增加工作透明度，做到公平 、公正 、公开 ，以育人为目的 ，工作落实到位。
4、妥善保管并放好捐赠物品，不截留 ，不挪用 。
5 、捐赠物品包括衣物 、书籍、学习用品 、生活用品及其它有益物品 。捐赠物品需无破损 ，且具备使用价值。
七 、评审办法（细则）
为保证本次毕业生捐献能够在文明，感恩 ，有序的氛围中进行 ，对毕业生能起到教育引导的预期效果，对捐献活动组织优秀的学院和个人进行表彰 。
1、成立文明捐献活动优秀组织奖评选委员会 ，该委会由学生处及各学院捐献活动负责人组成
2 、优秀组织奖评审标准：
1）活动组织及时有效；
2）活动在学生中影响广泛 ，学生参与面大；
3）活动现场组织文明，有序；
4）学生捐献物品干净，整洁 ，有价值；
5）学生捐献物品积极性高 ，捐献物品数量多 。
3 、对参与捐献活动的学生和老师颁发纪念证书。
大学毕业班的主题班会 篇6又是一年初夏时，又是一年话别季 。20xx届毕业生即将带着自己的成长和感悟离开美丽的校园 ，开始新的征程 。为营造温馨和谐的毕业氛围 ，加强对毕业生的人文关怀，将毕业生的热情引导到感恩母校、立志成才和服务国家建设的实际行动中来 ，学校决定开展20xx届毕业生毕业季活动。活动方案如下：
一 、活动主题
感悟青春感恩母校
二 、活动时间
20xx年5、6月
三、活动对象
我校20xx届毕业生
四 、活动内容
（一）“我与母校共成长 ”毕业生为学校发展建言献策
几载xx人 ，一生xx情 。四年的xx生活，每一个人都沉淀了许多感悟 、许多成长 。这不仅是人生的财富 ，也是日后xx学子们的财富 ，更是学校的财富。毕业生带走的是知识，留下的是经验和对学校的希冀 。
1、活动时间：xx月16日―xx月23日
2 、活动形式：网上留言 、茶会
（1）开展“我与母校共成长 ”――毕业生为学校发展建言献策网上留言 ，学校在校园网开设“我为母校发展建言献策”、“祝福xx ”专栏 ，毕业生进入专栏留言 。留言请注明作者及****，学校将对留言进行整理汇编成册，并在20xx毕业生成果展中展出 ，被学校采纳的建议将获得学校纪念品一份。
（2）开展“我与校长面对面 ”――毕业生代表与校领导进行茶会活动 ，与校长面对面共商学校发展大计。
3 、活动承办：学工处 、宣传部、各学院
（二）“我们的舞台”20xx届毕业生毕业生晚会
1 、活动时间：5 、6月
2、活动形式：各学院根据本学院的情况自行安排
3 、活动承办：各学院
（三）“薪火传递 ”毕业生经验交流活动
1 、活动时间：5、6月
2、活动形式：邀请就业 、创业 、考研、出国等方面的毕业生，以座谈会 、交流会 、报告会等形式向低年级学生介绍职业规划、复习考研 、求职应聘等方面的经验 。
3 、活动承办：
（1）学工处在大礼堂举办学生典型报告会；
（2）各学院根据本学院情况举办毕业生经验交流会 。
（四）“致我的青春 ”毕业生优秀日志、博文 、随想 、诗歌、文章征集活动
大学时光是人的一生中最美好的时光 ，在美丽的相思湖畔每天都有感人的故事发生 ，这些故事随着时间的推移在人们的记忆中慢慢淡忘，只有文字记录着我们的青春。
1 、活动时间：5月xx日―6月xx日
2 、活动形式：在校园网开设“毕业生优秀作品征集”专栏 ，征集全校毕业生优秀日志、博文、随想 、诗歌和文章 ，毕业生进入专栏后，把自己的作品上传 。作品请注明作者 、所在学院、班级 、**** 。征集到的作品通过编辑 、初评后挂到网站让广大师生投票评选出百篇佳作 ，入选作品将汇编成册出版。
3、活动承办：学工处 、宣传部 、各学院
（五）“感恩老师 ”寄送“学生心意卡 ”活动
师恩如山 ，师情难忘 。大学生活即将结束，同学们对多年来教导过自己的恩师必定会有许多感恩的话想要表达 。别离的季节 ，让毕业生以自己的方式 ，表达对老师的感激。
1、活动时间：5 、6月
2 、活动形式：学校统一提供带信封的学校贺卡，每位毕业生两张 。学生把对老师的感谢之辞和祝福写在心意卡上，于毕业典礼前后寄送给老师 。
（六）“那些年 ，我们一起度过的青春”毕业照片、视频或微**征集活动
xx让我们相聚 ，xx让我们相识 、相知。毕业在即，最舍不得的可能就是那个睡在上铺的兄弟姐妹 。同窗多年 ，必定有许多难忘的场景 。也许是勤奋耕耘的图书馆 ，也许是挥洒汗水的篮球场，也许是绽放青春的舞台……这些大学生活的点点滴滴 ，需要用镜头去记录。
1 、活动时间：5月xx日―6月xx日
2、活动形式：（具体征集方案附后）
（1）全校征集毕业生个人、集体相片 、视频或微** ，并将收集到的作品送到学校网站进行投票评选。评选出最生动精彩的单人十佳照片 、集体十佳照片、十佳感人视频或微**，入选作品获得学校纪念品一份 ，并在20xx届毕业生成果展展出 。
（2）入选作品经过编辑作为毕业纪念视频中的一个片段在毕业典礼上播放 。
3 、活动承办：学工处 、各学院
（七）“校友 ，我们的明天 ”成功校友事迹报告会
校友的今天就是毕业生的明天，离校后的毕业生如何在未来演绎自己的人生 ，为母校争光 ，这是每个xx人都思考的问题，而成功校友的人生经历值得每一个即将踏上社会的毕业生借鉴和学习。
1、活动时间：5 、6月
2 、活动形式：报告会、交流会
学校邀请知名校友返校为毕业生做就业创业报告；各学院邀请5―6校友返校与大学生开展一次座谈交流会 。
3 、活动承办：学工处 、校友办、各学院
（八）“毕业季，你最闪亮 ”“毕业十星”评选活动
昨日自习室和图书馆中执着的坚守 ，铸就了今日的优异成绩；昨日筹办活动时的精心筹划和挑灯夜战 ，书写了属于一届学子的校园记忆；昨日勤工助学 、实习实践的不辞辛苦，历练了今日的成熟干练 、不骄不躁；还有昨日志愿服务、无私奉献的欣慰与感动 ，点燃了服务社会、报效祖国的炽热情怀……每一个毕业生都是有故事的人 ，每一个故事汇集在一起，共同凝聚成专属于20xx届毕业生的绚烂文化 。
1 、活动时间：5月16日―6月23日
2 、活动形式：（具体评选流程附后）
在学校网站开设“毕业十星”评选专栏 ，投票选举xx20xx届学习之星、学术之星 、奉献之星 、志愿之星、实践之星 、文艺之星 、创新之星、自强之星 、创业之星 、诚信之星。入选者将获得学校颁发的荣誉证书和纪念品一份 。
3、活动承办：学生处 、宣传部
（九）“我们的荣誉 ”20xx届毕业生成果展
1 、活动时间：6月25―30日
2、活动形式：
（1）各学院将本学院本届毕业生获奖情况（校级以上集体、个人荣誉）进行统计和收集 ，制作成展板在划定区域展出；
（2）各学院对本届毕业生举办的亮点活动进行盘点和回顾，制作成展板在划定区域展出；
（3）学校对20xx届区级和校级优秀毕业生进行展板制作后在划定区域展出；
（4）学校对20xx届毕业生中的就业创业典型在划定区域进行展板展示；
（5）学校将毕业生活动期间征集到的毕业生对学校发展献言献策 、祝福留言 、毕业照、毕业视频或微** 、毕业生日志 、博文、随想 、诗歌 、文章等入选作品制作成展板展出 ，并对入选作品进行颁奖；
（6）现场对“毕业十星 ”进行颁奖 。
3、活动承办：学工处 、各学院
（十）“我们的约定”――十年后我们相约xx
昨天的故事 、今天的笑容、明天的梦想把生命串联起来成为美丽的人生。让我们把时间加密定格在此刻 ，让我们把大学四年想要做而没能做的事，想要说而没能说的话 ，想要爱而没能爱的人和我们的梦想一起加密封尘在记忆瓶里 ，十年后，我们相约xx再开启记忆瓶，共叙往事 。
1 、活动时间：5―6月
2 、活动形式：毕业生到学校校园网登录“我们的约定 ”专栏 ，根据提示按学院将个人“大学四年最想做而没能做的事 ”、“最想说而没能说的话”、“最想爱而没能爱的人 ”和“我的十年规划 ”电子文档上传到班级记忆瓶里 。
（十一）“我们的圣典”――20xx届毕业生毕业典礼
1 、活动时间：6月底
2 、活动形式：（具体方案另行通知）
毕业典礼集中在大礼堂分两场进行 ，上下午各一场。每场分上下两节，第一节为毕业典礼 ，第二节为学位授予仪式 。
3、活动承办：学工处 、各学院
五 、活动要求：
（一）高度重视 。毕业生工作是学校重要工作 ，各部门、各学院要高度重视，结合本部门 、本学院实际认真做好活动的组织工作 ，发动全体教职工主动投入为毕业生服务活动中 ，帮助毕业生顺利毕业 、文明离校。
（二）组织动员。各学院要把各项活动方案和要求传达到每个毕业生 。动员和引导毕业生配合学校和学院的安排，积极参与到各项活动中 。
（三）宣传报道。要利用橱窗、宣传栏 、路标 、网络、广播 、报纸 、微博等各种宣传平台对活动及毕业生进行宣传；在学校网站开设“走进xx优秀毕业生 ”、“走进基层校友 ”专栏 ，报道到基层、部队工作的优秀校友；编写基础项目毕业生名录 ，营造浓厚的就业和离校氛围 。
;放飞梦想主题班会教案4篇
在学习中，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会要具有教育性 、知识性 、趣味性 。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？下面是我为大家收集的放飞梦想主题班会教案 ，欢迎大家分享。
放飞梦想主题班会教案1
一、活动主题
放飞你的梦想
二 、班会的背景
借此次班会 ，鼓励同学们树立一个明确的 、远期的目标，让同学们端正学习态度，摆脱学习涣散的情况 ，提高我们班的成绩;同时也利用这次活动让同学对以后的人生之路做一个思考 。
三、班会的形式
拍卖会 、讨论 、合唱
四、活动的准备
1 、地点：多媒体教室
2 、时间：xxxx
五、主题班会的流程
1 、举行一个拍卖会(策划书后附具体过程)
2 、同学们就自己的梦想展开讨论
3、有老师进行点评
六、策划人
郭萌 、徐聪娇
拍卖梦想活动
一 、主持人发言
各位老师 ，各位同学，大家好!欢迎参加我们拍卖梦想的主题班会 。之所以拍卖自己的梦想 ，是希望大家通过这次活动认清自己学习的目的 ，看清自己奋斗的方向，有动力追求自己的目标。在班会开始之前 ，先来问大家几个问题：你们是否曾在心里问过自己：我的梦想是什么 ，我该为其做出怎样的努力呢?下面让我们来做一个小游戏 。
二、游戏规则
梦想底价为100元，大家可以根据自己的意愿竞标 ，从中选出一个具有价值的梦想 。
三 、梦想的内容
梦想一 、在校多参加社会实践活动 ，毕业后自己创业，拥有自己的企业。
梦想二、认真学习专业知识 ，掌握专业技能 ，找一份专业对口的工作 。
梦想三 、谈一场轰轰烈烈的恋爱，为自己找一个好的人生伴侣，过相夫教子的生活 。
梦想四 、通过自考或其他方式来提高自己的学历(专升本、自考本)。
梦想五 、不创业 ，从基层做起 ，步步晋升，最终成为一名管理者。
四 、同学们就自己的观点你进行阐述、讨论 。
五 、主持人总结
“要心想攀登 ，就没有到达不了的高度 。成功不是将来才有的 ，而是从决定去做的那一刻起持续累积的，今天的活动就要结束 ，就让我们为了理想一起奋斗吧!(音乐：合唱我的未来不是梦)
六 、老师进行点评
放飞梦想主题班会教案2活动目的：
1.通过各种形式来表现学生们的美好梦想 ，使大家懂得树立理想的重要性。
2.联系实际，让学生看到自身的不足 ，明白为实现梦想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理 。
主题说明：
为了使新同学在入学之初就树立远大理想 ，得到全面发展，为了自己的梦想而努力奋斗 ，所以开展本次活动 。
活动班级：六(3)班
参加人员：全班同学
准备工作：
学生自我介绍 ，学生说出自己的梦想。
主持人：王海波
活动程序：
(一)主持人宣布主题班活开始
在我们步入新的学校后，我们新的学习征程开始了，学习的路依旧是那样的甜美 。面对新的挑战 ，我们或等待 ，或神往，或清醒 ，或迷茫 ，或信心百倍，或犹豫彷徨 。
因此为了激发同学们的自信心和责任感 ，把握每一次机会 ，迈好新征程的第一步，下面我宣布六(3)班《放飞理想》主题班会现在开始。
(二)自我介绍
每名同学介绍自己的具体情况 。
(三)谈谈你的梦想
同学们 ，你们有美好的梦想吗?
每个人都有自己的志向 ，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢?问你问我问他?可能我们一时都难以说清楚 。
有位名人曾经说过：理想是正常的希望 ，是造物于人的自然精神 ，是生活的指南针，那么，大家的理想又都是什么呢?(学生说出自己的梦想。)
(四)那么同学们 ，你认为你该为实现理想做什么?
同学1;我要珍惜每一分每一秒的时间 ，不让自己有后悔的一刻;
同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力;
同学3：要有吃苦耐劳的精神 ，不为困难所吓倒;……
(五)集体宣誓
理想属于我们的只有一次 ，理想就是我们最大的财富，让我们面对理想大声宣誓吧(全体同学)：
我们愿用必胜的信念投入到学习中去!
我们愿用全部的精力倾注走过的每一步!!
我们愿用坚定的毅力战胜征程中的每一个困难!!!
我们能行!我们一定行!!!!
我们能行!我们一定行!!!!!
我们坚信理想会因奋斗而美丽!让我们放飞理想!!!!!!
我们坚信成功属于六(3)班 。
(六)班主任总结：
本次班会同学们都表现得很积极、主动 ，能大胆地畅谈自己的理想 ，树立自己的信心， 你们自信的表情 ，听你们充满豪情的语言 ，我相信，你们的理想一定能实现 。是的 ，理想是还没有实现的东西 ，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习 ，打下坚实的知识基础 ，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。把握人生 ，不是一天两天 ，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间 ，需要几十年如一日的.耐力、恒心与毅力。更多的时候 ，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则 。而"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰" ，恒心与毅力 ，在征服的过程中必不可少 。
命运靠自己主宰，人生由自己把握 ，为了自己的梦想 ，同学们起航吧!
放飞梦想主题班会教案3过程和内容
活动环节
活动内容
同伴点评
环节一：让我们一起来说梦
梦想对每个人都很重要，但大多数同学没有奋斗目标，让学生在班会上说出自己的梦想和奋斗目标。
环节二：学生
讲述为理想而奋斗的故事
“长成一颗珍珠”说的是很多沙子不愿意忍受寂寞 ，不愿意付出 ，只有一粒沙子经过三年的寂寞生活成为一粒珍珠，付出才有所收获 。 ”成功的秘诀在于坚持 ，惟有坚持 ，沙粒才能成为珍珠 。林肯的故事告诉我们不怕失败，在风中跌倒 ，在雨中坚持 ，我们永不言弃，因为我们相信 ，“我的未来不是梦 ”
故事内容选择很好 ，鼓励大家为梦想而奋斗。
环节三：舞蹈
“奋斗”告诉学生我们要不断的奋斗，奋斗的人生才是精彩的人生 。在激越的音乐中 ，给学生感染 ，热血沸腾，为未来摩拳擦掌 。
歌曲和表演都很有富有感染力，极大调动了大家的情绪。
环节四：全体朗诵诗歌《放飞心灵的梦想》
在风中跌倒 ，在爱中流泪 ，在生命中感动，漫漫旅程 ，如果我们能敞开宽阔的胸怀 ，鼓起真爱的勇气，美好的追求 ，艰难的挫折 ，也不失为一道靓丽的风景 。h准备怎样去实现
谈的不够深入 、具体，如事先让学生写好 ，效果会更好 。
环节五：齐唱《隐形的翅膀》
在歌声中让学生体会到未来是美好的 ，需要我们去拼搏
前面出现过齐读，后面改领唱加伴唱可能效果会好一些。
环节六：班主任总结
对班会的评价 ，让学生以此为契机 ，为了美好的未来，从这里扬帆起航！
班主任的点评对主题的深化起到画龙点睛的作用 。
放飞梦想主题班会教案4音乐：阳光总在风雨后
曾馨格：我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦 ，在生活的每一个角落里芬芳弥漫 。
李骁辉：海阔凭鱼跃 ，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。
曾馨格：我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦 ，在生活的每一个角落里芬芳弥漫 。
合：六（2）班放飞梦想主题班会现在开始
李骁辉：梦想是什么？
曾馨格：梦想是石 ，敲出星星之火 。梦想是火，点燃熄灭的灯。梦想是灯 ，照亮夜行的路 。梦想是路 ，引你走到黎明 。
李骁辉：梦想是树，为你撑起绿荫;梦想是光,照溶寒冬的雪;梦想是雪,滋润土地的水;梦想是水,形成无边的海。
曾馨格：梦想就像是春天 ，孕育着希望的生命;梦想就像是夏天 ，开出了希望的花朵;梦想就像是秋天，收获了希望的果实;梦想就像是冬天 ，埋下了希望的种子 。合：因为我们有了梦想 ，生命因此熠熠生辉 。从最小的事做起，从一点一滴开始积累。因为梦，我们更奋进 。因为梦 ，我们的生命充满激情 ，浸透汗水，也收获着快乐 。
李骁辉：一个没有梦想的人 ，就像鸟儿没有翅膀。
曾馨格：一个没有梦想的人 ，就像一艘无舵的航船，飘飘荡荡 ，没有方向 。李骁辉：人生因梦想而高飞 ，人性因梦想而伟大 。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命 ，摆脱平庸和低俗 ，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。
曾馨格：福尔摩斯曾说：“世界上最重要的事 ，不在于我们在何处 ，而在于我们朝什么地方走。”梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒 ，即使最黑暗的时候 ，它也能把前方的路照亮 。
合：人们就是因为有了梦想，人类才走向文明 ，也正是因为有了梦想 ，社会才会飞速发展 。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。现在让我们一起观看开学第一课“我的梦中国梦 ”中的片段 。
李骁辉：观看完了这段视频，同学们有什么感想？{吴婧雯余静妮王微微}(三人谈感想口语化)感想1：我一直以为 ，梦想只是一种并不存在的东西 ，并没有多大的用处 。但看完“开学第一课 ”——我的梦，中国梦之后 ，我却发现我的想法错了。梦想 ，能让人产生一种奇怪的力量，产生一种信念 ，来支持自己的理想 。感想2：坚持梦想的过程 ，是一个不断超越自我﹑实现自我的过程 。抬头看着你的梦想，脚踏实地的努力，每天都离梦想更进一步。而实现梦想的过程中 ，需要丰富的想象和大胆的创造 ，只有不断探索﹑不断创新，才能让梦想激发生命中更多的潜能 。感想3：我们要坚持自己的梦想 ，不然梦想就会变成乱想 、空想 ，不仅要坚持，还要有足够的智慧 。在我们的一生中 ，梦想会有很多 ，也许实现一个就足够了，我们坚持了 ，即使没有实现 ，我们也无悔，因为至少我们奋斗过。
李骁辉：没错 ，梦想的实现少不了艰苦的过程 ，只有解决困难，梦想才能实现 。每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标 ，但是梦想到底指的是什么呢？问你问
我问他？可能我们一时都难以说清楚 。
曾馨格：有位名人曾经说过：梦想是正常的希望 ，是造物于人的自然精神，是生活的指南针 ，那么 ，大家的梦想又都是什么呢？（主持人进行现场采访）{书法：谢陈坤，俞泽彬绘画：陈菲比文字：黄雅萱}
李骁辉：有了梦想我们就要像成功人士那样 ，勇于拼搏。不经历风雨 ，怎么见彩虹，没有人能随随便便的成功。汗水是滋润灵魂的甘露 ，勤奋是梦想飞翔的翅膀 。曾馨格：在实现梦想的征程中 ，目前的学习阶段是其中的一段历程 。有的人说学习有三种境界，一是为父母、为师长 ，但这不免会觉得委屈：二是为自己 ，如果能保持固然很好，但时间久了往往就会厌倦：三是为梦想，为自己远大的抱负 ，这样学习的动力是源源不断的。境界的高低决定了生活的质量 ，决定了生命的高度李骁辉：看来，梦想的实现过程是最考验人的 ，理想与现实往往有着比较遥的距离 ，所以需要经营 。经营理想，就是通过自己不懈的努力 ，把看似遥远甚至有些荒唐的梦想想一步步变成现实 。
曾馨格：知识是我们飞向天空的翅膀 ，是指引我们前进的明灯，下面即将开展一场激烈的知识竞赛 ，答对了有奖品噢。
学称他“身无分文 ，心忧天下” 。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋 ，而他三分之一就花在定报纸上 。他与同学三不谈：不谈金钱 ，不谈身边琐事，在校期间不谈恋爱。他认为：改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春 ，把时间和精力花在有价值的事情上 。请问这位少年是谁？（得出答案后要小小点评一下）
A孙中山B毛泽东C周恩来D鲁迅
学生：抢答?
李骁辉：答案是B ，恭喜?同学答对了！
2 、20世纪初沈阳一所小学，校长问同学们：“你们为什么读书？ ”课堂上顿时寂静无声 。停了片刻 ，一个同学站起来回答：“读书为了寻求生路。 ”另一个同学说：“为了光宗耀祖 。”这时 ，一个学生站起来，昂首挺胸地说：“为了中华之崛起 ，腾飞于世界而读书！ ”当时这位少年年仅12岁 。请问这位少年是谁？A毛泽东B周恩来C巴金D刘翔
学生：抢答?
曾馨格：答案是B ，恭喜?同学答对了！
3 、哥赫巴德猜想一直被看作数学王冠上德明珠。200多年来，有不少科学家试图制服它 ，并因此耗费了巨大的精力 ，却始终没有成功。有位中国少年暗暗立志要摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想 。他拼命积累知识、奋力演算难题 ，草稿纸算了一麻袋又一麻袋 。最后终于用自己的智慧和理想的合力 ，移动了数学墙群山，摘取了数学王冠上的这一璀璨的明珠，发明了以他姓氏为名的定理。请问这位少年是谁？
A牛顿B巴金C陈景润D刘翔
学生：抢答?
李骁辉：答案是C ，恭喜?同学答对了！
4 、一名大学生 ，在毕业后选择街边擦鞋为生，朋友们离弃他 ，家人也不理解他 。面对歧视 ，他依然走过8年的创业之路，他的理想信念是：“想要自己干一件自己
的事！ ”他成功了 ，如今他已经在全国拥有80多家擦鞋加盟店 。他是谁？A罗福欢B巴金C陈景润D刘翔
曾馨格：答案是A ，恭喜?同学答对了！
5 、在《观澜湖二00六胡润百富榜》上成为中国第一位女首富，也是世界上最富有的女白手起家者 ，财富二百七十亿元人民币。通过废纸回收再生产问鼎首富 。十年前 ，有一位女士想做全美废纸回收出口大王，这一愿望很快实现了 。十年后 ，她又有了新的梦想 ，那就是在中国实现年产包装纸一百万吨，成为中国牛卡纸大王。她最终也成功了 。请问她是谁？
A罗福欢B李嘉诚C张茵D陈景润
李骁辉：答案是D，恭喜?同学答对了！
曾馨格：一个有着终生理想的人 ，青春不是资本 ，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负 ，青春可以忍受贫穷 ，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难 。李骁辉：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔 ，只有用滴血的手指才有可能弹拨出非凡的绝响。
曾馨格：再也不潇洒地流浪街头 ，再也不傲慢地涂写诗句 。
李骁辉：再也不多情地咀嚼凄怆！再也不把理想寄给远方 。因为理想的根基就是勤奋。
曾馨格：爱因斯坦说过：“没有理想的生活，那是猪栏的生活。愿我们数十年后 ，当我们回首往事时 ，不会因为虚度年华而产生遗憾 。下面有请刘焕瑀{刘焕瑀、黄书琦 、黄程威 、黄书韬、王泽城}等人给我们带来小品《二十年以后的畅想》李骁辉：谢谢这些同学的精彩表演，梦想的实现前提是把握人生 。把握人生需要一个人用一生的时间 ，需要几十年如一日的耐力 、恒心与毅力。更多的时候 ，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则 。
曾馨格：是啊，只有坚持才可以实现自己的理想 ，如同小品里面的人20年后都可以实现自己的理想 。"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰"。我们班有一群可爱的女孩 ，她们的梦想是当一名出色的舞蹈家，接下来请欣赏刘睿洁等人带来的舞蹈 ，大家掌声欢迎！
李骁辉：欣赏完了优美的舞蹈 ，在生活中，梦想伴随着我们每一个人 。从小给自己一个梦想 ，一个人生的远大的目标 ，让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔 。无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。同学们 ，请写出你们的梦想吧！请同学们拿起笔 ，把自己的梦想写在梦想卡上，写完后请粘到我身旁的梦想板上 。{音乐：放飞梦想}
曾馨格：自信是成功的开始 ，有了自信 ，我们离实现梦想又更近了一步，下面请全班同学一起唱《我相信》 。
李骁辉：梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标 。
曾馨格：成功的花朵 ，有赖于辛勤的汗水去浇灌；梦想的果实 ，靠知识的土壤去培育 。
李骁辉：在这次主题班会课的最后，让我们由请班主任郑老师做总结 ，大家掌声欢迎。
班主任：同学们 ，古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本验是：千里之行，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的 。努力从今日开始 ，就能一步一上高峰 ，欣赏壮丽的景色；努力从今日开始，就能爬上树梢 ，品尝最甜美的果实；努力从今日开始 ，你们就能踏入人生最辉煌的圣殿 。我祝愿大家，展开理想的翅膀 ，战胜成长道路上的一个个难题！相信我们的未来不是一个梦！合：每一个人都有梦想 ，让我们为了梦想而扬帆远航，为了心中的梦想，立志在血汗中激荡。让我们一起去追逐 。为了心中的梦想 ，扬起自我的风帆 ，去梦想的彼岸 。同学们，让我们在一首优美的歌曲中为班会画上句号吧！本次“放飞梦想”主题班会到此结束 ，下课。
音乐：我的未来不是梦
;关于“大学生励志演讲稿 ”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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